Éducation permanente

L’Éducation permanente, source d’inspiration pour l’associatif français

Le deuxième rapport de l’Observatoire citoyen de la marchandisation des associations (OCMA, France) est disponible. Inspiré notamment par le modèle de l’Éducation permanente en Belgique francophone, il propose des pistes concrètes pour la démarchandisation et la défense de la non-lucrativité dans le secteur associatif, en France mais aussi au niveau… Lire la suite

Dépôt des dossiers en 2025

Pour l’édition 2025, le dépôt du rapport annuel d’activités et, pour certains opérateurs, le rapport général d’évaluation, se fera exclusivement via la plateforme SUBside. Une séance d’information en ligne est organisée le 8 mai. Un courriel du secrétariat du Service de l’Education permanente (SEP) du 18 avril informait les opérateurs… Lire la suite

Rappel : formation auto-évaluation

La formation « Auto-évaluation : une opportunité de réflexion pour fonder son action d’EP » vous permet, en une journée, de contextualiser la nouvelle exigence issue de la réforme de 2018 et de travailler les composantes de l’auto-évaluation réflexive dans un espace d’échanges de pratiques. Prochaine date : 16 septembre à Namur. La réforme… Lire la suite

Rappel : séance d’info sur la demande de principe

La séance d’information « Demande de principe : 1re étape de la procédure de reconnaissance en Éducation permanente » concerne les associations qui explorent l’opportunité de s’engager dans un processus de reconnaissance en Éducation permanente. La prochaine séance se déroulera le 9 juillet. Cette séance concerne les associations qui ne sont pas encore… Lire la suite

Matinées EP : inscrivez-vous vite !

Les matinées EP sont des temps d’information-formation autour du cadre décrétal de l’Éducation permanente, organisés dans les locaux de la FESEFA. Il reste des places dans les différentes sessions organisées dans les prochains mois. La matinée « Décret Éducation permanente : les fondamentaux » permet de se familiariser avec le cadre légal des… Lire la suite

PEPS : nouvelle session en novembre

Une nouvelle session de la formation PEPS, destinée aux nouveaux travailleurs et travailleuses du secteur, sera organisée sur cinq journées de novembre à Namur. Les inscriptions sont ouvertes ! Depuis 2023, la FESEFA, en partenariat avec plusieurs associations EP actives dans la formation professionnelle du secteur (CEMEA, CESEP, CIEP-MOC, PAC), organise… Lire la suite

Colloque du CAI : L’associatif, une force de proposition et de changement politique

Quelle place peut encore occuper l’associatif et les corps intermédiaires aujourd’hui dans la transformation plus juste et plus solidaire d’une société ? C’est la question centrale d’un colloque organisé par le CAI à l’occasion de ses 40 ans. Rendez-vous à Namur le 18 avril. À travers ce colloque, le Centre d’action… Lire la suite

Séance d’info « Demande de principe : 1re étape de la procédure de reconnaissance en EP » le 9 juillet 2025

Dans le cadre de sa reconnaissance en tant que fédération représentative du secteur de l’Éducation permanente (EP), la FESEFA organise le 9 juillet 2025 une séance d’information autour de la demande de principe (1re étape de la procédure de reconnaissance en EP), à destination des associations non reconnues en EP.… Lire la suite

Formation « Auto-évaluation : une opportunité de réflexion pour fonder son action d’EP » le mercredi 9 avril à Bruxelles – il reste quelques places !

Cette formation d’une journée vous permet de contextualiser la nouvelle exigence issue de la réforme de 2018 et de travailler les composantes de l’auto-évaluation réflexive exigée dans le cadre du RGE dans un espace d’échanges de pratiques. Infos et inscription ici. Lire la suite

Matinées EP : nouvelles dates programmées !

Les Matinées EP s’adressent à toute personne membre de l’équipe ou des instances d’une association reconnue en Éducation permanente et qui souhaite s’informer et se former sur le cadre légal et administratif du secteur de l’EP : les fondamentaux à maîtriser, les spécificités des axes de reconnaissance, le contrôle et l’évaluation,… Lire la suite